UNEMAT- 1º Seminário do PIBID do Campus de Juara marca com sucesso o início das atividades no Vale do Arinos.

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, (PIBID), que é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), teve inicio de suas atividades na noite desta sexta-feira dia 14 de Março, no Auditório da Biblioteca do Campus da UNEMAT em Juara, com a presença dos Coordenadores do Projeto, Diretores das escolas, Professores supervisores, e Pedagogos Bolsistas que atenderam as escolas Públicas que participam do projeto nos municípios de Juara, Novo Horizonte do Norte e Porto dos Gaúchos. 

Ao todo, serão 04 professores Mestres-Doutores que atuarão como Coordenadores de áreas do projeto, 12 professores das próprias redes públicas que atuarão nas escolas participantes do PIBID, e 64 acadêmicos Pedagogos que atuarão como bolsistas dentro das escolas: E.E. Nivaldo Fracarolli (Juara), E.E Dauri Riva (Juara), E.E Luiza Nunes Bezerra (Juara), E.M. Presidente Costa e Silva (Juara), E.M. Rui Barbosa (Com. de Catuaí/Juara), E.M. Ulisses Guimarães (Novo Horizonte do Norte), e E.M. Gustavo Adolfo Wilke ( Porto dos Gaúchos). 

Durante o Seminário a professora Lisanil destacou a importância do projeto tanto para as escolas, quanto para os próprios acadêmicos que começam a partir daí a iniciação a prática docente durante o Curso de Graduação. 

Já a professora Doutora Lori, disse que um dos propósitos  dos  Pibidianos dentro das escolas que estão inseridas no projeto, será trabalhar com a leitura e escrita, já que esta é base para o desenvolvimento da criança dentro de uma escola. 

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) terá vigência até o ano de 2018, onde qualificará os novos Educadores “Pedagogos” e contribuirá de forma considerável com a Educação Básica Infantil no Vale do Arinos. 

  

FONTE: Assessoria Campus/Juara 

UNEMAT/PEDAGOGIA: Inscrições para Bolsistas remunerados ($) do PIBID/UNEMAT terminam nesta terça-feira dia 11.‏

Projeto visa aperfeiçoar os acadêmicos do Curso de Pedagogia para o mercado de Trabalho, além de remunerá-los até o fim do projeto.    O Interessado poderá ter vinculo empregatício que  não acarretará na perda da Bolsa. 

As Coordenadoras de área do (PIBID) Albina Pereira de Pinho Silva, Lori Hack de Jesus, Lisanil da Conceição P. Pereira, e Professora Ana Paula Kuhn, informam  que as inscrições para  o projeto que visa o aperfeiçoamento dos futuros docentes em sala de aula, terminam nesta terça-feira 11 de Março. Ao todo foram disponibilizadas 64 vagas para o Campus da UNEMAT em Juara. 

 Os trabalhos serão desenvolvidos em escolas públicas estaduais e municipais de Juara, Novo Horizonte e Porto dos Gaúchos, contemplando todos os acadêmicos do Curso de Pedagogia destes municipicios. 

Os Bolsistas receberão R$ 400,00 (quatrocentos reais) durante a duração do Projeto, ou seja, até (2018).   Caso por qualquer motivo o bolsista deixe o projeto, automaticamente outro bolsista do Curso de Pedagogia será incluído, mantendo a totalidade. 

 O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, (PIBID), que é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), tem por objetivo incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o ensino médio, e rede pública de ensino, valorizando o magistério, e incentivando os estudantes que optam pela carreira docente, promovendo a melhoria da qualidade da educação básica, elevando assim, a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica.

  

 Segue o link do Edital: http://www.unemat.br/proeg/docs/2014/edital_002_2014_unemat_pibid_unificado.pdf 

  

  

MAIORES INFORMAÇÕES: 

(66) 3556-2940 – Campus Juara

Fonte: Assessoria Campus Juara

Diretora do Campus da UNEMAT de Juara abre oficialmente as inscrições para o Programa PIBID no Vale do Arinos.

A Diretora do Campus da UNEMAT de Juara, Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira, lançou oficialmente durante a colação de Grau da Turma 2013/2 Licenciada em Pedagogia pelo Campus, a abertura oficial das 64 vagas para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), entre 21 de fevereiro a 11 de Março, que vem financiar a prática dá docência dos acadêmicos que  estão na universidade, dentro das escolas publicas parceiras do Campus em todo o Vale do Arinos. 

Segundo Lisanil, graças à luta de sua equipe e principalmente das instituições públicas comprometidas com a Universidade, foi possível garantir tantas bolsas em um único programa assistencial, tornando assim o Campus de Juara, o Terceiro maior beneficiado pelo PIBID entre os Doze Campi da Universidade de Estado de Mato Grosso – UNEMAT.

Período das inscrições:

De 21 de fevereiro à 11 de Março de 2014, já o resultado das inscrições será no dia 13 de Março de 2014.

Quem poderá participar; Vagas; e Remuneração $:

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID),  possui 64 vagas para o Campus de Juara com duração 4 anos. Podem se inscrever todos os acadêmicos que estão freqüentando o Campus,  para atuarem nas escolas que são parceiras do projeto, dentro dos municípios de Juara, Novo Horizonte do Norte, ou Porto dos Gaúchos.

Serão remunerados em aproximadamente R$600,00 (seiscentos reais), lembrando que os Bolsistas poderão ter vínculo empregatício. Também serão remunerados professores das escolas participantes que se inscreverem com coordenadores do projeto dentro da instituição de ensino.

Escolas Participantes:

Entre as escolas que devem participar deste projeto através do Campus da UNEMAT em Juara estão, escolas de Juara: Escolas Indígenas, E.Estadual Luiza Nunes Bezerra, E.Estadual Nivaldo Fracarolli, E.Estadual Dauri Riva, E.Municipal Rui Barbosa, e E. Municipal Costa e Silva.  De Novo Horizonte do Norte: E. Municipal Ulisses Guimarães, e em Porto dos Gaúchos, a E.Municipal Gustavo Adolfo Wilke.

As 64 bolsas para o Campus de Juara estão distribuídas em quatros subprojetos, com quatro  professores do Campus como Coordenadores de Área, são eles: professora Albina Pereira de Pinho Silva, Lori Hack de Jesus, Lisanil da Conceição P. Pereira, e Professora Ana Paula Kuhn.

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, (PIBID), que é financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), tem por objetivo incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o ensino médio, e rede pública de ensino, valorizando o magistério, e incentivando os estudantes que optam pela carreira docente, promovendo a melhoria da qualidade da educação básica, elevando assim, a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica.

Segue o link do Edital: http://www.unemat.br/proeg/docs/2014/edital_002_2014_unemat_pibid_unificado.pdf 

MAIORES INFORMAÇÕES:

(66) 3556-2940 – Campus Juara

Fonte: Assessoria Campus Juara

UNEMAT - Trabalhos acadêmicos do subprojeto PIBID de Pedagogia de Juara foram aprovados para o SEMIEDU 2013.

03/09/2013O subprojeto do Programa institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) de Pedagogia, Campus de Juara, coordenado pela professora Ma. Ana Paula Kuhn do Campus da UNEMAT em Juara, teve seus cinco trabalhos aprovados no SEMIEDU- Seminário de Educação e (des) colonialidades dos Saberes, Práticas e Poderes.   O evento acontecerá no município de Cuiabá, entre os dias 09 e 13 de setembro de 2013, já os trabalhos aprovados para este evento científico, discutem os resultados alcançados com as ações didático-pedagógicas que vem sendo realizadas nas Escolas. 

  

O Subprojeto atende duas escolas da Região do Vale do Arinos: a Escola Municipal Ulisses Guimarães localizada em Novo Horizonte do Norte, a qual conta com o apoio da supervisora Bernadete Lazarini; e a Escola Estadual Iara Maria Minotto Gomes localizada no município de Juara, supervisionada pela professora Liliane Lenz. Em ambas as Escolas, o subprojeto atende as crianças que estão cursando o 1º ciclo, fase que compreende o processo de alfabetização. 

  

Segundo Ana Paula, a aprovação destes trabalhos é resultado de um trabalho desenvolvido nas escolas parceiras do Projeto PIBID, desde agosto de 2012.  “Poder partilhar essas experiências no Seminário de Educação que é realizado todos os anos pela Universidade Federal de Mato Grosso é muito gratificante.”disse ela. 

Para a professora Ana, ao aproximar a universidade da escola pública, as duas se transformam: O jovem docente adquire experiência e a escola é incitada a repensar seu projeto pedagógico. Nessa perspectiva, é necessário compreender que a formação do Pedagogo necessita de uma incursão ampla e articulada com as vivências escolares, com as áreas de conhecimento e a formação escolar, exigindo do trabalho docente do pedagogo intensa reflexão e reorientação de sua construção epistêmica, teórica, metodológica e prática, como ela cita, Para Pimenta, (2008, p.40): “O trabalho docente constrói-se e transforma-se no cotidiano da vida escolar como prática, visa à transformação de uma realidade a partir das necessidades práticas do homem social”. 

O projeto da Professora  Ana foi pensado no sentido de promover práticas e diálogos dos sujeitos acadêmicos, bolsistas PIBID, e professores dos anos iniciais do ensino fundamental, segundo o pressuposto da articulação da formação inicial (graduação) com as relações didático-pedagógicas das áreas de conhecimento do currículo escolar.  

Já a metodologia de trabalho, está pautada na observação e intervenção participante, com momentos de articulações objetivas e subjetivas, mediados por orientações das professoras supervisoras, pelos professores das escolas parceiras e pela professora coordenadora de área, compreendendo o acadêmico como sujeito que produz saberes necessários à prática docente.  

As ações são de ordem colaborativa e de integração de saberes tanto do aluno bolsista, em seu processo de formação curricular do curso de graduação (das práticas de ensino, das jornadas pedagógicas, seminários de orientação, de produção científica, das metodologias de ensino, fundamentos), quanto das ações educativas e as abordagens didático–pedagógicas desenvolvidas de acordo com as especificidades das áreas de conhecimento e correspondentes as disciplinas existentes do currículo das escolas parceiras. 

O Trabalhos aprovados serão debatidos no SEMIEDU, que  acontecerá em Cuiabá, entre os dias 09 e 13 de setembro de 2013.

  

  

FONTE: Assessoria Campus/UNEMAT